Soutien scolaire e-learning

Olivier Quinet, professeur d'histoire et l'un des précurseurs de la classe inversée en France, a répondu aux questions d'Educadis sur ses méthodes pédagogiques, et sur l'avenir de l'enseignement numérique. 

Les serious games sont par définition avant tout destinés à être « sérieux », ce que leur aspect de jeu vidéo tend parfois à faire oublier. En voici aujourd’hui deux exemples résolument sérieux.

La Finlande renoncera bientôt (partiellement) à l’écriture manuelle, au profit de l’apprentissage plus pragmatique du clavier. Une évolution a priori conforme à l’important développement de l’e-learning dans les Pays scandinaves.

Une école primaire hongkongaise teste avec succès depuis 2011 l’e-learning, avec un luxe de moyens impressionnant, et une productivité tout aussi remarquable : 237 e-books et 54 applications éducatives ont déjà été produites.

La transmission de la mémoire est un enjeu crucial pour les nations, ce qui n’est pas forcément chose aisée avec la génération Y ultra connectée. Plusieurs serious games historiques tentent de concilier ces deux paramètres.