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Apprendre à gérer son temps convenablement et surtout efficacement, disposer d’une culture numérique solide pour là aussi rester compétitif : cela peut s’acquérir avec le temps et l’expérience. Sinon il existe des MOOCs, beaucoup plus rapides et pratiques.

A l’opposé des prévisions originelles, les MOOCs sont largement plus utilisés par les apprenants les moins diplômés, et particulièrement dans les pays en voie de développement.

Les tendances de l’e-learning pour l’année 2016 se dévoilent d’ores et déjà clairement. Au programme et comme prévu : mobile learning, gamification, social learning et big data.

Dans un pays ravagé par la guerre civile depuis six ans, la formation des étudiants en médecine est tout sauf assurée. Pour tenter d’apporter leur aide, deux jeunes frères britanniques d’origine syrienne et étudiants en médecine ont réalisé une plate-forme e-learning de formation médicale.

Les serious games, justement de plus en plus pris au « sérieux », s’adaptent particulièrement bien à l’histoire, qui ne manque pas de potentiels scénarios ludiques et instructifs.