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Dans le cadre du salon eLearning Expo Paris Porte de Versailles, une conférence se déroulait hier sur le bilan des MOOCs français mis en ligne sur la plateforme FUN depuis janvier 2014. L’occasion de mesurer le succès de ce phénomène et de revenir sur l’usage réel de cet outil e-learning.

Les deux MOOCS sont proposés par EMLYON Business School, déjà auteur de plusieurs MOOCs, et les cinq grandes écoles du Collège des Hautes Études Lyon Science[s].

Loin du feu de paille parfois évoqué, les MOOCs s’installent dans la durée, avec un succès nettement visible et incontesté. Les enjeux économiques et technologiques de l’apprentissage en ligne ne devraient faire qu’amplifier massivement cette tendance pour les prochaines années. 

Encadrer l’accès à l’information   Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, et Rémy Pfimlin, président de France Télévisions, viennent de signer aujourd’hui un partenariat sur l’information et l’éducation aux médias. La convention visera à développer des programmes d’actualités pour les plus jeunes, à travailler à la formation des […]

70% des Français sont incapables de compter correctement   Deux-tiers de candidats en dessous de la moyenne dans une des matières principales du brevet, c’est le constat inquiétant communiqué par le ministère de l’Éducation nationale et relayé par le Monde. Malgré ces résultats au moins médiocres, plus de 85% des candidats au brevet ont décroché […]