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Le phénomène des « hikikomori » (personnes atteintes de phobie sociale) se répand chaque année de plus en plus au Japon. Un lycée en ligne vient d’ouvrir ses portes virtuelles aux élèves les plus en difficulté. 

Si la France s’ouvre désormais massivement aux MOOCs, le phénomène irrigue depuis déjà plusieurs années de nombreux pays du monde entier. Dans quelques jours à Mons l’eMOOCs Conference 2015 rassemblera les acteurs européens majeurs du développement des MOOCs.

Le phénomène MOOC se poursuit en 2015 : des cours en ligne francophones sont désormais régulièrement lancés chaque semaine. En voici deux exemples aujourd’hui, sur la philosophie et le métier d’architecte de l’information.

Deux levées de fonds dans le secteur de l’ed-tech sont annoncées cette semaine, réalisées par une startup californienne et l’autre française. Les écarts des montants en jeux, bien qu’issus de multiples paramètres sociaux-économiques différents, reflètent l’écart entre deux mondes. 

Selon une étude internationale récemment publiée, pratiquer quotidiennement au moins deux langues est hautement bénéfique pour le développement cérébral.